Graduate Students - All - 2022
| Graduate Students - All - 2022 Headcount |
| |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
| African American |
272
(4.12 %)
|
307
(4.65 %)
|
311
(4.77 %)
|
274
(4.25 %)
|
260
(4.10 %)
|
259
(4.05 %)
|
271
(4.29 %)
|
306
(4.71 %)
|
346
(5.11 %)
|
308
(4.57 %)
|
325
(4.71 %)
|
342
(4.90 %)
|
388
(5.60 %)
|
375
(5.61 %)
|
| Asian American |
392
(5.94 %)
|
430
(6.51 %)
|
447
(6.86 %)
|
454
(7.03 %)
|
435
(6.86 %)
|
411
(6.43 %)
|
415
(6.57 %)
|
425
(6.54 %)
|
448
(6.62 %)
|
438
(6.49 %)
|
441
(6.39 %)
|
543
(7.78 %)
|
587
(8.47 %)
|
617
(9.23 %)
|
| Hispanic American |
214
(3.24 %)
|
253
(3.83 %)
|
246
(3.78 %)
|
248
(3.84 %)
|
248
(3.91 %)
|
256
(4.00 %)
|
272
(4.31 %)
|
294
(4.52 %)
|
312
(4.61 %)
|
345
(5.11 %)
|
346
(5.01 %)
|
382
(5.47 %)
|
380
(5.48 %)
|
354
(5.29 %)
|
| Multi-Racial American |
06
(0.09 %)
|
63
(0.95 %)
|
96
(1.47 %)
|
115
(1.78 %)
|
126
(1.99 %)
|
146
(2.28 %)
|
175
(2.77 %)
|
188
(2.89 %)
|
204
(3.01 %)
|
205
(3.04 %)
|
214
(3.10 %)
|
221
(3.17 %)
|
218
(3.15 %)
|
202
(3.02 %)
|
| Native American or Alaskan |
21
(0.32 %)
|
17
(0.26 %)
|
09
(0.14 %)
|
08
(0.12 %)
|
09
(0.14 %)
|
06
(0.09 %)
|
09
(0.14 %)
|
07
(0.11 %)
|
04
(0.06 %)
|
04
(0.06 %)
|
05
(0.07 %)
|
06
(0.09 %)
|
06
(0.09 %)
|
07
(0.10 %)
|
| Native Hawaiian or Pacific Islander |
02
(0.03 %)
|
03
(0.05 %)
|
01
(0.02 %)
|
04
(0.06 %)
|
02
(0.03 %)
|
02
(0.03 %)
|
05
(0.08 %)
|
07
(0.11 %)
|
04
(0.06 %)
|
04
(0.06 %)
|
03
(0.04 %)
|
04
(0.06 %)
|
04
(0.06 %)
|
04
(0.06 %)
|
| Non-Resident Alien |
992
(15.03 %)
|
958
(14.51 %)
|
1,003
(15.40 %)
|
988
(15.31 %)
|
1,025
(16.17 %)
|
1,102
(17.23 %)
|
1,159
(18.35 %)
|
1,336
(20.55 %)
|
1,491
(22.02 %)
|
1,534
(22.74 %)
|
1,616
(23.42 %)
|
1,359
(19.47 %)
|
1,441
(20.80 %)
|
1,573
(23.52 %)
|
| Unknown |
730
(11.06 %)
|
574
(8.69 %)
|
472
(7.24 %)
|
464
(7.19 %)
|
404
(6.37 %)
|
388
(6.07 %)
|
306
(4.84 %)
|
248
(3.82 %)
|
211
(3.12 %)
|
152
(2.25 %)
|
133
(1.93 %)
|
195
(2.79 %)
|
122
(1.76 %)
|
103
(1.54 %)
|
| White American |
3,969
(60.15 %)
|
3,999
(60.55 %)
|
3,930
(60.32 %)
|
3,899
(60.41 %)
|
3,831
(60.43 %)
|
3,825
(59.81 %)
|
3,704
(58.64 %)
|
3,689
(56.75 %)
|
3,751
(55.40 %)
|
3,756
(55.68 %)
|
3,817
(55.32 %)
|
3,928
(56.28 %)
|
3,782
(54.59 %)
|
3,453
(51.63 %)
|
Beginning 2009 changes in IPEDS definition of race and ethnicity were implemented, and many students/faculty/staff who may have listed themselves as African American in the earlier federal collection/reporting methodology are now being counted in the Hispanic or Multi-Race categories. This almost certainly accounts for some of the decline in the numbers of African American students/faculty/staff between 2009 to the present.
